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Orientación académica

Según Velázquez y Maldonado (2006) la orientación o tutoría académica, corresponde al subproceso que consiste en las actividades encaminadas a fortalecer y consolidar los conocimientos adquiridos en los cursos regulares, a través de una relación directa alumno-profesor (p. 159). 

Entre las actividades que conforman a este subproceso están: 

  • la orientación académica curricular,
  • la atención de consultas extra-clase y
  • la orientación académica en trabajos finales de graduación. 

Referencias Bibliográficas

Velázquez Méndez, A. y Maldonado Talamantes, A. (2006). La especificación de procesos en las instituciones públicas de educación superior. Teoría y Praxis, (2), 157-169. Recuperado de http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2929741  

Para tener mayor detalle de estas actividades, se presenta a continuación cada uno de los enlaces: